|
Школы & Студии | Стили | Фото | Видео | Статьи |
 Добавить школу
|
 Вход
|
Школы и студии танцев
| Лого | Название | Рейтинг | Координаты |
|
Anabeldance |
|
|
||||||
| Поппинг / Popping Робот / Robot Хип-хоп / Hip-Hop Хип-хоп для детей / Children's Hip-Hop Джаз Фанк / Jazz Funk Гоу-Гоу / Go-Go Стретчинг / Stretching Пилатес / Pilates Танец Живота / Belly Dance | |||||||||
|
школа аргентинского танго "Против часовой" |
|
|
||||||||||||||
| Свадебный танец / Wedding Dance Стретчинг / Stretching Аргентинское Танго | |||||||||||||||||
|
Школа-студия современных спортивных бальных танцев "Танцевальный Путь" |
|
|
||||||||
| Свадебный танец / Wedding Dance Латина / Latina Хастл / Hustle Latina dance Стретчинг / Stretching Самба / Samba Румба / Rumba Ча-ча-ча / Cha Cha Cha Медленный вальс Венский вальс Пасодобль | |||||||||||
|
Bolero фламенко школа |
|
|
||||||
| Dance mix Классическая хореография Современный танец Румба / Rumba Пасодобль | |||||||||
|
Ведущий творческий коллектив города Москвы хореографический ансамбль " Планета детей" |
|
|
||||||||||
| Свадебный танец / Wedding Dance Dance mix Contemporary Классическая хореография Современный танец Рок-н-ролл Стретчинг / Stretching Пилатес / Pilates Йога / Yoga Ирландские танцы / Irish Dance Балет | |||||||||||||
|
Спортивно-танцевальный клуб "Пантера" (танцы в Кузьминках) |
|
|
||||||
| Хип-хоп для детей / Children's Hip-Hop Джаз Модерн / Jass Modern Классическая хореография Современный танец | |||||||||
|
Студия танцев Dance - поколение |
|
|
||||||
| Латина / Latina Медленный вальс Венский вальс | |||||||||
|
Latent Sense |
|
|
||||||||||
| Олд скул / Old School Поппинг / Popping Робот / Robot Хип-хоп / Hip-Hop Нью Скул / New School Хип-хоп для детей / Children's Hip-Hop Dance mix Хаус / House Джаз Фанк / Jazz Funk Рагга Джем / Ragga Jam R'n'B LA Style Современный танец Sexy R’n’B | |||||||||||||
|
Dance House |
|
|
||||||
| Стриппластика / StripPlastic Свадебный танец / Wedding Dance Танец на пилоне / Pole Dance Классическая хореография Стретчинг / Stretching | |||||||||
