|
Школы & Студии | Стили | Фото | Видео | Статьи |
 Добавить школу
|
 Вход
|
Школы и студии танцев
| Лого | Название | Рейтинг | Координаты |
|
Школа брейк-данса "TroubleMaykerz" |
|
|
||||||
| Олд скул / Old School Хип-хоп / Hip-Hop | |||||||||
|
Школа танцев Afro Fusion |
|
|
||||||
| Хип-хоп / Hip-Hop Хаус / House Стретчинг / Stretching Йога / Yoga Сальса / Salsa Zumba | |||||||||
|
Танцевальный коллектив "Серебряный дождь" |
|
|
||||||||
| Джаз Модерн / Jass Modern Dance mix Современный танец | |||||||||||
|
Центр Танца Тимофеевой |
|
|
||||||||
| Джаз Модерн / Jass Modern Классическая хореография Современный танец | |||||||||||
|
Отделение "Хореографическое творчество" колледжа "Дорогомилово" института СПО МГПУ |
|
|
||||||
| Хип-хоп / Hip-Hop Джаз Модерн / Jass Modern Степ / Step Dance mix Contemporary Классическая хореография Современный танец Latina dance | |||||||||
|
Балет с 2 лет - Школа классического танца для детей |
|
|
||||||
| Балет | |||||||||
|
|
Хореографическая студия "Гармония" |
|
|
||||||
| Джаз Модерн / Jass Modern Степ / Step Классическая хореография Современный танец | |||||||||
|
Вдохновение |
|
|
||||||
| Хип-хоп для детей / Children's Hip-Hop Джаз Модерн / Jass Modern Contemporary Классическая хореография Современный танец | |||||||||
|
Максимум |
|
|
||||||||||
| Хип-хоп для детей / Children's Hip-Hop Свадебный танец / Wedding Dance Body ballet Классическая хореография Латина / Latina Хастл / Hustle Современный танец Latina dance Латина Микс/Latina Mix Стретчинг / Stretching Йога / Yoga Сальса / Salsa Меренге / Merengue Самба / Samba Румба / Rumba Мамбо / Mambo Ча-ча-ча / Cha Cha Cha Бачата / Bachata Реггетон / Reggaeton Танец Живота / Belly Dance Аргентинское Танго Zumba Медленный вальс Венский вальс Пасодобль | |||||||||||||
|
pvsdancestudio |
|
|
||||||
| Олд скул / Old School Электрик Буги / Electric Boogie Поппинг / Popping Нью-Йорк Стайл / New York Style (New Style) Крамп / Krump Хип-хоп / Hip-Hop Хип-хоп для детей / Children's Hip-Hop Степ / Step Хаус / House R'n'B Zumba | |||||||||
